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作者:365bet体育赌场 发布时间:2019-10-18 阅读:
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2015年6月30日至7月1日，由人力资源部，教师培训中心和教师培训中心联合举办的第69届青少年服务培训微班示范研讨会被整合为中关村校园中心和良乡校园：成功举办了B楼的高分辨率记录和传输教室。 微型课堂演示旨在评估参加锻炼前培训的年轻教师的基本教育技能，并通过研讨会进一步提高年轻教师的基本教育技能和能力。准备青年教师的现场教师录取系统。 为期两天的微型课堂示范研讨会共分为六个章节，来自我们18所大学的70位年轻教师积极参加（附件清单）。 每个老师的自选主题将向所有人显示8分钟的微型课程。 钟顺安教授，教务处处长，韩伯钧教授，教育与经济学院，张宏钧教授，北京教育大学人文学院，李琳教授，北京大学，光电学院，于谦教授，大学学院书记，杨亚飞机械工程和车辆工程副教授，来自北京的讲师Kiyoshi教授应邀参加了研讨会。班级示范老师很棒。 总的来说，我们学校的青年教师具有高质量，全面的能力，带来了出色的微型课堂示范。 他们精心准备，教学设计智能化，教室环境活跃，教学环节完整流畅，根据教室协调教学策略。 许多老师穿着专业，充满活力。 这些方面的表现受到教育专业人员的高度赞赏。 由于专家针对微型课堂演示中反映的问题提供了适当的反馈，因此所有新教师都需要注意未来的教育。根据知识库和心理特点指导内容。一种注重学生的学习主动性。请记住，老师总是专注于学习，并且要做好领导才能。必须精心设计PPT，以充分利用视频，网络和其他资源。语调应该适当，例如音调。 研讨会期望评审专家向年轻教师们提出个人建议，并注意培养对教师职业的热爱的年轻教师。 只有热情，您才能感染学生并成为合格的老师。 微型课堂演示不仅显示了学期学习的有效性，而且还为年轻的教师和专家提供了交流思想和直接回答问题的机会。 教师发展中心记录了整个视频，并将其作为宝贵的材料和自我反思发送给老师。 青年教师已经显示出成为优秀教师的信心。 附：北京理工大学第69届青年教师岗前培训示范班 
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